Currículo e web 2.0

Num interessante artigo, Maria Aparecida José Basso, numa discussão sobre currículo e web 2.0: argumentos possíveis a uma diferenciação em educação Digital , afirma que “ as tecnologias por si só não são contraponto às práticas burocráticas e disciplinadoras em educação, nem suas funções são capazes de alterar as atuais estruturas educativas.” Sugere que “ as transformações possíveis às potencialidades da educação digital são do âmbito do currículo e esse como referente à formação de atitudes autônomas, criativas e produtivas.
E você o que acha?